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2014年全省电化教育馆馆长工作研讨会会议纪要

添加时间:2014年08月06日 11:15:52    字体大小:【】【】【

2014年全省电化教育馆馆长工作研讨会于7月25日在兰州召开。全省十四个市(州)电教馆馆长,天祝县、东乡县电教馆馆长,省电教中心中层以上干部参加会议。

研讨会继续深入贯彻落实教育部“2014年教育信息化工作要点”精神以及2014年全省教育信息化工作会议精神,围绕全省中小学“三通两平台”工程进展情况,聚焦“人人通”工作策略以及推进甘肃省基础教育资源共建共享方案为内容展开。

会上,参与我省“班班通”推进工作的企业进行教育信息化产品展示。科大讯飞、中国电信甘肃分公司、中国联通甘肃分公司、敏特英语以及百年树人等五家企业对各自的公共资源服务平台及个性化教学系统作了介绍和现场展演。省电教中心对“甘肃省基础教育资源公共服务平台”应用试点工作做了全面的介绍。

各市(州)电教馆馆长汇报了本地区“三通两平台”工程进展情况和推进策略及经验。大家畅所欲言,对本地区教育信息化进展中存在的问题及下一步的打算进行了深入的交流,并从不同层面提出了很多建设性意见和建议,特别在“人人通”推进情况上作了重点汇报和研讨。

一、市州“校校通”“班班通”建设情况汇总及意见建议

自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《教育信息化十年发展规划》明确“三通两平台工程”建设目标任务以来,我省科学规划,着力部署,稳步推进,多途径寻求“三通两平台”解决方案及推进策略。各地“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”工程经过长期的攻坚已取得阶段性成果。兰州、嘉峪关、酒泉、张掖、金昌、白银等地已基本完成项目硬件建设和网络接入目标,陇南、甘南等地也在加快推进步伐。

1.受经济差异及观念差异影响,各市州“两通”建设发展态势不均衡,差距有拉大趋势。

2.除部分与义务教育均衡发展项目重叠覆盖的农村学校硬件建设和网络接入发展较好外,其余农村或偏远乡镇校“两通”实现率较低,城市与农村“两通”建设很不均衡。

3.“两通”建设摊子大,费用高,资金来源成了发展瓶颈,嘉峪关、金昌、平凉采取的引入信息化企业形成多方竞争以降低建设成本的方法,为加快信息化发展起了积极作用,但在进度上由于企业的原因,未达到预期要求。

二、“人人通”建设进展情况汇总及市州建设思路

“网络学习空间人人通”建设上,除兰州市已自主建设运行“兰州教育资源公共服务平台”,金昌、张掖、白银、平凉、庆阳等市州尚处在试验摸索阶段之外,其余市州还未展开,对“人人通”建设的必要性认识尚待加强。

“人人通”建设要求各市州利用多种方式建立起各地承上启下的区域性平台,以最大限度地支持教育资源的分享,支持教学过程的优化,构建多方交流的环境,支持教师专业能力发展。

会上,通过 “人人通”通什么,怎么通,“人人通”中各方的角色关系,“人人通”建设以什么为标准,如何避免新的浪费等问题的梳理,与会代表对“人人通”的认识逐渐清晰起来,进一步理清了思路,明确了目标。

酒泉表示目前已形成了具有本地特色的平台初步方案,拟定十月开展市级研讨会,为积极争取市级财政支持寻求办法。张掖虽然经费缺口大,计划在国家试点基础上,积极争取市级财政支持开展本地平台建设。天水、定西、陇南、甘南等四个市州计划利用省级建设的平台“甘肃省基础教育资源公共服务平台”,并结合当地实际情况,示范引领,分步骤地开展“人人通”建设。

三、基础教育资源共建共享达成共识

经探讨交流,代表们充分认识到基础教育资源省级融合,互动互学交流机制建设的必要性。目前国家数字教育资源公共服务平台已初步建成,我省的“甘肃省基础教育资源公共服务平台”也搭建完成,各地也要积极采取与本地情况相适应的措施推进区域工作开展。各级教育资源库、资源中心、资源公共服务平台要互链互通,形成多层次的数字化教学资源共建共享机制。

四、“校校通”“班班通”稳步推进,“人人通”早提方案

会议认为,下一步我省“校校通”建设要稳步推进,市州电教馆要各尽所能,积极争取多方支持,解决资金缺口问题;“班班通”建设上,建议部分市州对现有多种平台的选择要以是否符合当地实际情况为考量,加强平台建设质量管理,有必要时要组织专家对教育公共资源进行审定;在“人人通”建设进程中,要坚持以“国家为主、省级补充,市(州)创特色”的原则,尽早拿出建设方案,发达地区加快发展,中等地区稳步跟进,落后地区打好基础,因地制宜地开展好建设工作;基础教育资源在涉及到应用时,继续重心下移,将落脚点定位在师生的使用上;加强与企业的合作,寻找多种途径实现建设目标,总结提炼形成可借鉴的教育信息化应用模式,大力推广、深化应用。

杨晓健主任在总结发言中强调:

1.目前,我省教育信息化发展还不均衡,要对信息化的重要作用再学习、再认识,在“三通”建设上要注重应用为核心,抓好信息技术与教育教学的深度融合,坚持应用导向和机制创新。

2.各地在资金力量和建设部署上,要以事实求是的态度,稳步推进教育信息化工作。

3.电教战线的同志们要继续发扬电教精神,勇于承担,释放激情,以“观念超前、意识领先、业务权威、服务到位”的工作理念为指导,注重业务学习,加强自身能力,为推动甘肃电教事业积蓄力量。

4.我们要加强党风廉政修养,坚决落实“反四风”精神、按照中央八项规定严于律己,在工作中注重自身形象,明明白白做人,清清白白做事。 

科技处闫新力同志参加了研讨会做了讲话,他对我省“校校通”“班班通”项目工程进展情况表示肯定,要求各地“人人通”建设也要尽早拿出规划方案。他强调,教育行政部门对教育信息化要再认识,一方面教育信息化是教育公平最有利的方式和手段,能有效缩短城乡教育差距,实现教育均衡发展;另一方面,做好信息化教育和传统教育的融合工作,使两者互为补充,相互促进。

                                                       

二〇一四年八月一日

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